小学四年级语文修辞手法有很多种，下面列举一些比较常见的：
1. 比喻：用一个生动的事物来形容另一个事物，使表达更加生动形象。比如，“她的眼睛像两颗晶莹的小星星。”
2. 拟人：将无生命的事物赋予人的属性，增强表达的形象感。比如，“大海在微笑。”
3. 象征：用一种事物来代表另一种事物的意义，是对表达对象的一种深层解读。比如，“太阳升起，万物生发。”
4. 排比：用同类词语排列句子，增强表达的力度。比如，“我要学好语文，学好英语，学好数学。”
5. 对偶：用语言上对等的两句话表达同一思想，起到强调作用。比如，“春天的花朵盛开，秋天的果实累累。”
6. 重复：用同一个词语或句子多次重复，表达强烈的情感。比如，“我想要的是爱，是真挚的爱。”
7. 夸张：将表达的内容夸大，使表达更加鲜明突出。比如，“小明跑的比飞快还快。”
以上是一些比较常见的小学四年级语文修辞方法，希望可以帮到你。
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