本次数学活动的主题是以8和9的分解与组成。旨在通过游戏和练习，帮助大班幼儿掌握基本的数学概念和操作技能。
首先，教师介绍8和9的分解方法。比如，8可以分解为2+6、3+5、4+4等。同样的，9也可以分解为2+7、3+6、4+5等。然后，教师可以让幼儿们进行练习，要求他们说出更多的分解方式。
接着，教师引导幼儿们进行组成练习。比如，教师可以给幼儿们几个数字卡片，让他们根据题目要求组成8或9。这样的练习可以让幼儿们更好地理解数字之间的关系。
最后，教师可以设计一些趣味游戏，让幼儿们在游戏中巩固所学的知识。比如，教师可以把8和9分别画在纸上，然后让幼儿们进行游戏比赛，看谁最快地用数字卡片组成所要求的数字。
通过这样的教学活动，幼儿们可以更好地掌握8和9的分解与组成方法，同时也增强他们的数学思维能力和操作技能。同时，这样的活动也可以让幼儿们感受到数学的乐趣，激发他们对数学学习的兴趣。
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