一、教学目标
1. 能够了解什么是溺水，并且明确孩子要远离水域。
2. 学会防范措施，知道遇到水域情况如何保护自己。
3. 了解水中游泳、游玩的注意事项。
二、教学重难点
1. 学生能够明确什么是溺水。
2. 学生能够掌握防溺水的措施和方法，学会保护自己。
三、教学过程
1. 概念解释：让孩子了解什么是溺水，让他们知道如果在水里不小心掉进去，会发生什么。然后告诉他们，我们要远离水域，不可以随便进入水中。
2. 防范措施：告诉孩子，在游泳池边或者海边，要由成年人看护，不可以独自进入水中；如果不会游泳的话，必须穿上救生衣或其他浮具，并且要在水深不超过肩高的地方游泳；如果觉得有些危险，可以选择不进水中，或者离水域远一些，只在沙滩上或者草地上玩耍；在游泳池中，一定要保持安静，防止其他人被惊吓；如果觉得有一些不舒服或者有什么异常感觉，一定要及时向成年人或者救生人员求助。
3. 模拟演习：模拟救援的情况，让孩子们知道在水中遇到危险，应该如何保护自己和呼救。在模拟过程中，如果孩子们掉进水中，让他们游到岸边或者靠近成年人，不要担心他们会淹死，这样可以让他们知道如果遇到这种情况，要冷静处理，这样可以避免事态恶化。
四、教学方法
1. 讲解法：通过解释的方式让孩子了解什么是溺水，并且如何防范溺水。
2. 模拟演习法：通过模拟演习让孩子们知道在水中遇到危险，如何保护自己和呼救。
五、教学后记
通过本节课的学习，孩子们了解了什么是溺水，知道如何防范溺水，并且在模拟演习中，增强了他们在水中遇到危险时的自我保护意识和求救能力。在以后的生活中，孩子们一定要远离水域，不可以随意进入水中，要时刻保持安全意识。
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