小学一年级数学的(一年级分与和教案)

一年级分与合教案。

教学目标：

1. 熟悉分与合的概念，能够简单复述其含义。

2. 掌握分与合的基本运算方法，能够进行简单的分与合的计算。

教学重点：

1. 分与合的概念与含义。

2. 分与合的运算方法。

教学难点：

1. 分与合的概念的引入和理解。

2. 掌握分与合的运算方法。

教学过程：

一、导入活动（5分钟）。

1. 师生共同讨论“分”与“合”的概念，引导学生了解“分”与“合”是两个相反的概念。同学们唤起记忆，找出身边的“分”、“合”的例子。

2. 实验活动，学生把课桌上的书分成两组，然后把两组书合并成一堆。引导同学们了解“分”与“合”的含义。

二、讲解与引导（15分钟）。

1. 师生共同讨论“分”与“合”有哪些实际生活中的运用，如分组出游、分装食品、分拣物品、合并物品等。

2. 引导学生了解“分”与“合”的运算方法，如两组数相加可以使用合的方法，一个数分成若干份可以使用分的方法。

三、练习与巩固（30分钟）。

1. 合的练习：让学生用合的方法计算出以下两组数的和。

(1) 8 + 6 (2) 15 + 4。

2. 分的练习：让学生将以下数分成若干份。

(1) 12 (2) 20。

四、课堂小结（5分钟）。

1. 老师复习“分”与“合”的概念与运算方法。

2. 学生总结、归纳“分”与“合”的运用场景。

3. 教师提醒认真做好作业。

五、课后作业。

1. 完成课本上的练习题。

2. 在日常生活中观察、发现、记述“分”与“合”的运用场景。

3. 小组讨论并展示“分”与“合”的运用场景的图片或视频。

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