小学数学教学中，我们应该注重左右教学的平衡，帮助孩子们全面掌握数学知识。
在一年级第二单元中，我们应该尽量使用中文，让孩子们能够更好地理解数学概念和知识点。我们可以通过情境教学、图形教学等方式，帮助孩子们探索和理解数学概念。
同时，我们也应该注重左右教学的平衡，让孩子们既能够理解数学知识的概念，也能够熟练地进行计算和解题。我们可以通过不同的练习方式，如游戏、小组竞赛等，激发孩子的兴趣和主动性，提高他们的数学能力。
小学数学教学需要注重左右教学的平衡，同时要尽量使用中文，帮助孩子们理解和掌握数学知识。
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