【教案】
主题:春天的田野
目标:
1. 让幼儿了解春天的田野,感受春天的气息。
2. 提升幼儿的绘画技能,训练幼儿的观察能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
准备材料:
1. 彩色纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等美术工具。
2. 春天的图画、花朵、小昆虫等道具。
3. 春天的音乐。
活动安排:
1. 导入活动:教师带领幼儿观看春天的图画,向幼儿介绍春天的田野和春天的气息。通过让幼儿感受春天的气息,让他们融入活动,激发他们的兴趣。
2. 实践活动:教师让幼儿自由发挥,以彩色纸为材料,让幼儿绘制春天的田野。在绘画过程中,教师可以提供技巧指导和创意启发。
3. 团队合作活动:教师让幼儿搭配花朵和小昆虫等道具,合作完成一个大型的春天田野的画作。
反思:
本次美术活动以春天的田野为主题,旨在让幼儿感受春天的气息,提升幼儿的绘画技能,培养幼儿的团队合作意识。在活动中,教师采用了导入活动、实践活动和团队合作活动三个环节。通过导入活动,让幼儿更好地了解春天的田野,增强他们的兴趣。在实践活动中,教师提供技巧指导和创意启发,让幼儿自由发挥,展现自己的想象力和创造力。在团队合作活动中,幼儿需要协作完成一个大型的春天田野画作,让幼儿更好地感受团队合作的重要性。通过这个活动,幼儿不仅提升了绘画技能,更感受到了春天的气息,收获了珍贵的团队合作经验。
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