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会计专业实习周记4篇

创建时间:2024-06-29

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会计专业实习周记4篇

一周的时间即将结束了,一周的时间,一定有不少感想,请好好地记录下在周记里。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编整理的会计专业实习周记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

会计专业实习周记 篇1

加上这一周,我在单位实习了差不多一月了,由于要写毕业设计的原因,我无时无刻盯紧财务科的一举一动,连套近乎带打听的,生怕哪些纰漏被忽视过去,被问起时也是含含糊糊一语带过。终于在老师的“逼问下,我缴械投降道出实情。在老师的笑声中我有些尴尬。但老师还是帮我拟定题目并指出企业中存在的一些问题,但这些现象也是大多数单位常见的,虽然知道危害性但多数企业还是这么做,这也是不可避免的。这多数企业中自然也包括我在的单位。老师说着还拿出一个夹“白条的文件夹给我看,文件夹中存放的都是被借用现金后打的白条。老师还开玩笑的说了一句,这正是体现了中国的国情,人情味儿浓重啊!面对老师话,我有些茫然,大的道理我也讲不出来,但总感觉有些气闷。

会计专业实习周记 篇2

又到了我记下我一周心得体会的时候了,到今天已经是第六周了,实习周期的一半已经过去了,真的是弹指一挥间。上一周的时间,高老师主要是指导了我如何登记现金日记账,如何登记银行日记账,如何填写支票,填错后如何改正等等。这周高老师说要让我单独操作,她发现问题的时候再给我指正,她问我有没有问题,我虽然心里有点虚,但还是拍拍胸脯说没问题。

现金日记账,银行日记账虽然看似简单,但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要注意借方,贷方的登记方向,要注意“0”的个数,要注意小数点的位数等等。刚开始的时候,我由于不熟练,经常填错小数位,所以借方,贷方一直不平,我只好用红字更正法,但有时候红字更正法更正的次数太多,已经无法继续做账了,只好重做一张。还好有高老师在旁边耐心地指导我,不断地指正我的错误,我很感谢她。

前四周都是在处理一些琐事中度过的,过得比较顺利,但这一周我就有点头大了,让我实际操作还是会出现很多问题,看来理论和实际是有差距的,我决定以后要多加操练,这样才能提高工作效率。

会计专业实习周记 篇3

今天已经进入第二周的实习阶段了,在本周的工作过程中,单位的实习指导老师教会我了如何发放工资,首先,她也把工资取了回来,让我一个人直接到公司去发放。原来以为这是件非常简单的事情,因为自己不用去计算,所以就感觉轻松和快乐,也应该会很快就完成了,可到实际中在发工资的过程中却又出现了许许多多的问题,看似简单的事情,其实做起来也就不那么容易了,

这次实习的心得和体会,整个发放工资的过程让我感觉好像是发生战争一样,前一个的都还没结算完,下一个又在那边催了,真的是因为自己以前没有经验,手脚才特别的慢,同事们焦急的等待工资的发放,好像感觉比别人慢拿了几分钟,钱就会少了,发不到自己手中一样,由于我是新手,对整个公司的人员情况并不是很熟悉。所以我就要求我根据他们的名字在工资单上慢慢的寻找相对应的人,而却公司还出现两个同名同姓的人,所以在发放的过程中还发生了弄错的现象,工资发错了人。因为同事们的理解和支持,所以事情也没太纠结多久,快的就解决了,发放工资的时候,还要计算着自己所发放出去的钱的“零”和“整”的情况,第一次发放也没有注意,一开始把所有零头都找光了。后面还有几个部门的同事,只好麻烦人家去找别人借钱以“零”换“整”而且一开始把所有一百的的整钱发的差不多没有了,最后发放的是管理层人员的工资,基本上大家全是整数,但却只好用五十来代替,惹的大家“怨声载道“,还有的就是有的同事不止做了一份工作,所有有两份工资可以拿,但我自己 没发现,还是旁边的培训老师提醒才知道,所以在发放工资一个小小的工程还是可以发现自己身上很多问题,很多东西是在书本上学不到的,

总结经验教训,存在的问题,没有搞清楚人员名单,把同名的工资发错没有注意到发工资时应该有所规律,导致最后零头和百元大钞发放光了,使得管理部门人员的工资最后拿的是五十、五十的。3. 没有搞清楚有些同事干了两份工作,所以有两份工资。她们的工资是分开来抄的,发放的时候应该一起给付经验教训:1. 发放工资之前先要看清楚有无人员同名同姓,分清楚究竟每一份工资对应的该发给谁。2. 要事前看一下有无员工是干了几份工作,他们的工资在发放之前应该先汇总好,方便于发放。3. 发放过程中要合理的分配工资的“零”、“整”情况,尽量避免最后全剩下五十、五十的`单张或在发放过程中把其中的一种发光

会计专业实习周记 篇4

这天早上我早早的来到了办公室,因为早上八点要开一个会议,我提前将会议厅打扫了一番,把资料放在每个人的桌上。会计人员他们进行会议期间,主任助理给我布置了一个新的任务,让我熟悉翻看公司的各种原始凭证,尤其是对增值税专用发票的填制,我练习了几回。对于填制增值税专用发票我还比较熟悉,但是对于它的流转程序我就不太清楚。我翻看了资料查看了一下。三个小时后,他们开完会议,问我练习的怎样,其我觉的还行。然后我向她请教关于会计凭证传递方面的知识,她对我进行了详细的讲解。她说:会计凭证的传递包括传递程序和传递时间两个方面,正确的组织会计凭证传递就需要确定传递的程序和时间。

透过对原始凭证的了解,让我不再像以前那样只是拘泥于课本上的理论的认识,同样我懂得了会计凭证在会计中的重要性。以前在学习这方面时感觉很抽象,也没有太在意,这天透过这些实际性的学习让我对这方面的知识掌握的更加彻底。


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