班会活动策划方案（精选16篇）
班会活动策划方案 篇1
一、班会主题：
珍惜粮食，吃好盘中餐
二、班会目的：
经过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自我对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节俭的好品质。
三、班会形式：
视频，讲解，讨论
四、过程设计：
（一）中队辅导员宣布班会开始导出班会主题
古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。
（二）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，“节俭粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何和朱演出的小品还是李等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（三）以令人震惊的数据来告诉同学节俭粮食的重要性，培养同学们勤俭节俭的好品质，好品质。
我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每一天节俭一米粒米，那么十亿人可节俭多少？五千多公斤！一年能够节俭将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“期望小学”五十万元算，则可盖40所“期望小学”按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返学校！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？
（四）辅导员要求学生每一天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费；
（五）教师小结。
节俭粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们期望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节俭粮食，从我做起，从身边做起，从此刻做起！
班会活动策划方案 篇2
一、活动背景：
1、班会思想：为了尽快收心，缩短同学心思回归学习的时间，提高班级成员学习效率。
2、班会目的：调整状态，迎接新学期。
3、班会主题：收心教育
二、活动中期
1、班会方案：
（1）班会时间：20xx年2月26日18:00
（2）班会地点：6504
（3）班会人员：36B11608班全体同学及辅导员
（4）班会主持：杨娜（班长）
（5）班会记录：刘晨琛（班长）
（6）班会摄像：王帅（团支书）
班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言；
1）总结上周工作
2）对下周工作做安排
3、由班会负责小组发言：主要围绕收心教育展开工作。
4、班会负责小组成员发言：
提出大学生应如何尽快收心，全身心投入到新学期的学习当中。
5、班会小组成员发言：具体陈述各项收心的好方法，自己是怎么做的。
6、辅导员发言：
（1）强调此类问题的重要性，假期收心对学生的重要性。
（2）对我班某些优点提出表扬，并强调要有战胜困难的决心。
7、组织委员发言：对班会负责人发言的总结。
8、宣传委员发言：阐述自己前期工作上的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
9、班长发言：
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
10、班长宣布班会结束。
班会活动策划方案 篇3
一，班会主题：
感恩铭记，完美人生。
二，召开时间：
20xx年3月11日7：00。
三，活动地点：
西区教学楼教室。
四，主持人：
五，活动对象：
x、x、x班全体同学。
六，应到人数：
x人实到人数：x人。
七，活动背景：
感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中，生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。也因如此，觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。通过本次班会，并引导学生通过抒发真情实感，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
八，活动目的
1、通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动，使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德，提高学生的人文素养。
2、通过这次主题班会，使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，激励学生对照自己平时的行为去学会感恩，最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。
3、通过这次主题班会，使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。
4、通过这次主题班会，使学生能够感受老师的艰辛，体谅老师的不易，用感恩之情回报老师的敦敦教导。
5、在学生体验父母恩情的同时，引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高学生的集体主义感，促进班级的建设，使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。（本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用）
九，注意事项：
1、晚上7：00班会准时召开；
2、由主持人来引出此次班会的主题（注：主持人由学生担任，以自荐的方式）；
3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理；
4、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩手机，要以良好的态度对待班会，在游戏互动时，要积极踊跃参加；
5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾；
6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，做危险的游戏，注意安全；
7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。
十，活动开篇语
感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切。
班会活动策划方案 篇4
一、班会名称：
《感恩》
二、班会背景：
感恩一向是一个不变的话题，来自不一样村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在教师、在朋友、在同学的帮忙下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，教师、同学间不仅仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，期望同学们在班会过程中不仅仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的
感恩一向是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不一样村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与教师之间的交流沟通，将同学们之前一向埋在心中对同学、对教师的话经过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一齐经历了这么多。
四、班会前期准备
为了到达预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的研究。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
：主持人对播放资料进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自我也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
(由同学自由发言)
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮忙我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出此刻了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
游戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动)
【游戏规则】：
(1)分组，每组差不多五到七人
(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边
(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。
(5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不一样的题目。
题目例子：跳舞;玩游戏等
游戏二：和谐之旅
【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
(1)请班主任教师为此次班会进行总结并寄予厚望;
(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对教师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建设好班级的决心。
(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上头写有想对他和她说的话。
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和教师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9少先队誓言
由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一齐唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果
经过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一向有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮忙我们，我们在理解帮忙和给予的同时，更要懂得感恩，能够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自我的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到必须的、积极的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境，同学们除了上课在一齐其他没有更多的时间相聚，可是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多完美的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
班会活动策划方案 篇5
一、比赛目的
为提高我校主题班会课质量，提升班主任班级管理水平，为班主任提供展示才华、锻炼能力的机会。根据学校工作计划安排，开展本次主题班会课比赛活动。
二、比赛组织机构
1、领导小组成员及职责
组 长：白 沙
副组长：文万刚（负责总体规划组织）
喻 千（负责高中组协调工作）
涂礼有（负责初中组协调工作）
成 员：王 诚、郭永生、成忠师、杜永金、任祥华、李 勇（负责本年级初赛工作，决赛时会场纪律）
2、会务组成员及职责
（1）赛场服务：李秋柒、陈 静（参赛选手抽签、会场服务和会前准备等）
（2）分数统计：吴邦银、杨天福（主要职责：负责收送评委打分表，得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出最后平均得分）
（3）奖品、奖状准备：陈忠富
（4）摄影摄像：宋承荣、张 克
3、评委组成员及职责
白 沙、刘永贵、舒兴琪、唐 镭、黄才明、喻 千、涂礼有 主要职责：根据评分规则及标准进行客观公正的打分，比赛结束进行点评总结。
三、比赛主题和内容
围绕“弘扬主旋律，培养好风气”为大主题，在文明礼仪、法制安全、情感思想疏导、改进学习方法、班级文化建设等方面内容中，任选其一作为参赛主题。
四、参赛人员
全校班主任
五、比赛时间及程序要求
（一）初赛
1、时间：
2、要求：
（1）以年级为单位进行分组初赛，先在各年级所有班主任中开展比赛，年级组负责组织实施。
（2）参赛选手自定班级上课，各年级初赛推优尽量实验班、平行班兼顾。
（3）决赛名额：高中每个年级2名，初中每个年级1名。
（4）参加决赛的人员名单及参赛课题与教案于20xx年11月16日以电子档的形式报政教处喻千老师处。
（二）决赛
1、时间：20xx年11月20－21日
2、地点：综合楼多媒体教室
3、参赛选手自定班级上课。
六、比赛细则
1、抽签： 11月19日抽签，确定参赛班主任比赛次序。
2、形式：主题班会形式多样，可根据比赛要求自行确定班会形式，创意新颖者将酌情加分，自行准备需要的相关器具。
3、评分办法：总分由主题班会设计方案和班会实施效果两部分组成，方案由评委小组进行评分，方案占20%；班会实施过程由评委小组现场评分，班会实施效果占80%，二者的`总分为班主任的最后得分。
4、主题班会课设计按40分钟时间设计，一定是班主任主讲，学生互动，不能本末倒置。
5、所有参赛班主任交主题班会书面设计方案，内容包括主题班会目的、形式、时间、地点、过程等。
6、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。颁发相应的证书和奖品。
班会活动策划方案 篇6
诚信，即诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素质教育的重要内容。诚信是做人的基本原则，六年级学生懂得“诚信是金”的道理，也能初步感受诚信的重要性，但却还不能用诚信来作为做人的一种标准，诚信千金难买，讲诚信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快乐，是人立足于社会的根本。此次主题班会要让学生懂得从小要做一个讲诚信、讲道德的人，懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。
活动目标：
1、知道诚信是中华民族的传统美德。
2、结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，体会诚信在交往和处世中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。
3、通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，激发学生要做一个诚实守信的人，培养学生诚实守信的行为。
活动重难点：
重点：养成诚实守信的好习惯。
难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。
活动前准备：
1、学生搜集一些有关诚信的故事及资料。
2、调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。
3、通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。
活动过程：
教师活动：同学们，活动前我们先来分享一个有趣的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……
1、请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？
2、诚信可以扔掉吗？为什么？设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？
3、你认为什么样的行为是讲诚信？
小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。
学生活动：谈自己对故事的理解。
1、通过故事分析，激发学生热情，知道诚信的重要性。
2、说说与诚信有关的成语、典故。
3、你认为什么是诚信呢？
4、说自己知道的关于诚信的名言警句？
5、我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。
6、谈自己在诚信方面做得怎么样？
7、谈遇到下例情况，你应该怎么做呢？
（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……
（2）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……
（3）英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会……
（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完……
（5）课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……
（6）放学后，我走在回家的路上，一个陌生人问我：告诉我，你们班张健家住在哪里？我……
教师小结：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起，从小养成诚实守信的好习惯，为人诚实，言而有信，做一个受人欢迎的好孩子。
活动拓展：
1、针对此次主题班会写出心得体会。
2、让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。
班会活动策划方案 篇7
一、引言
高尔基曾经说过，“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为，只要内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。而此次我们开班会的目的正是想使同学们认识诚信，懂得诚信，以身作则，引导同学们正确的做事理念。
二、主题班会方案
1、活动目标：
1)进一步加强我校学生的诚信教育，增强诚信意识，树立诚信风尚，建设诚信校园。
2)扬学术正气、创诚信考场。
2、活动准备:
1)给班委会召开会议,讨论本次班会模式及各工作的分配。
2)从各渠道宣传本次班会(在QQ群里宣传诚信,并收集同学们的意见,调动班级同学的积极性。宣传委员设计宣传板报。)
3)购置好班会所需物品(游戏所需道具、奖品)
3、活动流程策划（见活动记录表）
1）开场白,引出主题,并提出疑问“诚信对大学生来说是什么?”
2）紧接着播放微电影(本微电影是以诚信考试为主题),使同学们根据微电影和前一个问题讨论两分钟并自愿上台演讲（对上台演讲的同学给予小奖品的鼓励）。
3）给同学们播放诚信的定义，并讲述几个关于诚信的小故事。之后由同学们自愿上台讲述发生在自身的或听闻的诚信之事。
4）根据下周五即将到来的数学期中考试，呼吁大家诚信考试，并做出宣誓，在宣誓板上签署名字。
5）进入游戏时间。游戏规则:将一名同学的眼睛蒙上,另一名同学指挥他从教室的一角走向另一角,此过程需穿过重重障碍。通过玩游戏增进了同学之间的感情和信任之情。
6）评选出本次班会中最活跃思想进步最大的三名同学为本班的诚信之星,并颁发奖品(同样是小礼品)
7）本次班会结束,三位诚信之星总结出此次的思想提升,两名主持人(团支书和组织委员)做此次班会最后总结,班会结束。
三、活动总结
本次活动将“以诚为本以信立人”主题和“诚信考试”相集合，活动从诚信做人引导出下周五的数学期中考试，并号召大家进行宣誓，将精神上的提升化作实际行动，整个活动进行中同学们的情绪都很高涨，表现出极大的热情。班会的形式多样化，从演讲到做游戏，以及播放的小短片都引起了大家的兴趣，整个班会呈现出一种积极向上的氛围。大家参与其中，既提升了班级的凝聚力，又提高了自身的思想道德修养。
诚信作为中华民族的传统美德代代相传，我们通过此次活动也感受到了它的魅力所在，以诚待人别人必定也会以诚相待。作为当代大学生，我们一定要严于律己诚信做人！德莱曾说过“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”，我们水五班将会永远将诚信铭记在心，做一个诚实可信的大学生！
四、活动人员
1、活动负责人：张诗童
2、活动策划人：张诗童黄俊凌
3、PPT制作：张诗童
4、视频：黄俊凌
5、宣传：陈井灿
6、主持人：张诗童黄俊凌
市政与环境工程学院
给排水13-5团支部张诗童
班会活动策划方案 篇8
考试结束后，针对班内存在的一些问题和情况，班主任和班委会及团委会成员的协商，决定召开一次主题为“听好每一节课，抓紧每一分钟”的主题班会。
上课铃声响过，主持人健步走上讲台对同学们说：“同学们，什么是时间？我相信不同的同学有不同的理解，下面我们首先来欣赏一篇文章《珍惜时间》，听听作者对时间的理解和感受。”
文章刚刚读完，许多同学就开始踊跃发言，有的说：“我很欣赏文章中富兰克林的一句话‘你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。’”还有同学说：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我们一定要抓紧现在的一分一秒，造就我们美好的未来。”
有的说：“文章中说‘是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇的向前划。’我要说：是××中学的学生，就要上清华、北大！”同学们热烈地鼓掌。主持人笑着说：“很有气魄，很有志气。接着来……”
随后，主持人按先前商量的`既定方案又提问了几位同学，让他们也谈一下自己的看法和感受，但结果是：他们答的语无伦次。
主持人趁机说，“我们同样是听课，效果一样吗？”同学们大声回答着，“不一样”，“实际上这就是我们成绩产生差距的原因，可是为什么呢？”主持人问道。
全班同学各抒己见，找出了成绩不理想的课上原因。这时，老师在讲台下悄悄看到几个课上不注意听讲、不认真思考问题的同学都低下了头。
接着主持人又进一步引导：“现在可能有的同学下了决心，我一定要听好每一节课，我相信你一定也能够做到。那么一分钟的价值是多少呢？我们来搞一个小测试。”先说好规则：实事求是。
于是主持人拿出两个单词，给同学们一分钟的时间记忆。然后听写，同桌交换检查，检查结果显示：全班同学全部写对。然后又请同学们谈谈是如何做到的（这一提问具有一定的针对性），有的说：“我集中注意力记就记住了”，有的说，“我先记了音标，会发音，再记拼写”……
然后主持人又拿出一首诗，同样是一分钟的时间，最后90％的同学全部写对，有两名同学写对了两句，还有一名同学把作者写错了。
这时主持人说：“同学们，你们知道一分钟的价值了吗？我们不要看不起一分钟的时间，不要看不起点滴的知识，渊博的学识都是由一点一滴积累起来的。相信同学们都知道应该怎么做了，对吗？”同学们都激动地回答“对”
这时主持人邀请班主任作总结发言。班主任总结道，“同学们，时间对于我们真的很重要，一分钟的价值对于我们任何人来说都意义重大。人生路上荒废时间的人会得到什么样的结果呢？我希望同学们在课下把自己的所思所想写下来，好吗？”
班会至此结束，同学们从亲身的体验中学会了怎样听好每一节课，抓紧每一分钟。
班会活动策划方案 篇9
班会目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：
搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
班会过程：
一、导入
师：伴随你们成长的是什么？
生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。
师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。
师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。
二、明确读书重要性
人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。
三、怎样读书？
1、定向阅读。
2、选择阅读。
3、时间巧安排。
四、明确为什么而读书
1、为中华之崛起而读书。
2、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要
五、读书的时候应该注意什么
1、养成做读书卡片的习惯。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。
六、从读书中找到快乐。
让我们都来露一手。
1、朗诵比赛。
2、回答问题比赛。
七、总结
师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。 希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班会到此结束！
班会活动策划方案 篇10
一、活动目的
通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
二、活动时间
三、活动形式: 小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事、
四、活动准备
1、排练小品《95分吗？》、《友情》等
2、收集班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
五、活动过程
、激励引入，明确目标。
诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧！(宣布班会课开始)
、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。
（如：1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
2.“ 精诚所至，金石为开。”
3.“不信不立，不诚不行。”
4.“诚实是智慧之书的第一章。”
5.“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”
6.“言必信，行必果。”等）
、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。
1、列宁打碎花瓶的故事。
2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
3、季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人谚云：得黄金百两，不如得季布一偌。“意思是说，季布说出的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟项羽战败，为刘邦通缉，不少人出来掩护他，使他度过了危难。最后，季布凭借着诚信，还是受到了汉王的重用。
4、李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，从不食言。有一次，有位老友请他作一副画，李苦禅欣然应允。无奈，李苦禅因有事在身，未能及时完成画作。不久，当他接到老友病故的布告后，内心愧疚，既趋画案，画了副百莲图，并郑重其事地题上老友的名字，盖上自己的印章。随后携至后院，肃立将画烧毁。事后，李苦禅对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的'事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？
严文伶是个诚实的学生，在一次单元测验中时，老师漏扣了一道题目的分数，她及时对老师说：“老师你少扣了我二分。”这种诚实的精神，受到赞扬。而本班的廖育明同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。
、讲故事（一个诚实的故事），早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多
、表演小品，然后讨论。
小品一：
在一次数学测验中，志明得了93分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪，小聪对志明说：“志明，今天这么高兴，有什么喜事？”志明说：“你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪，就问：“志明，你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗？可你放松了自己，平时又不用功学习，哪来这么高分？”志明说：“你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说：“你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说：”对于学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，守诺言，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。”
小品二：
薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。
菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和薇薇玩了，她感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你认为薇薇失去朋友的原因是什么？围绕这个问题，让学生发表意见。（主持人请在座的同学当心理博士来解答）
小品三：《“纯”牛奶》具体内容略
、游戏：“我为诚信做广告”
活动总结 ：
同学们能结合国家大事谈，结合发生在自己身边的事谈，都积极主动地发表了自己对诚信的看法。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种标准；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，从小事做起，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。
课外延伸：
1. 把有关诚信的故事告诉你熟悉的朋友。
2. 制作“诚信小卡片”
六、活动效果
通过班会，同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。
班会活动策划方案 篇11
[主题]：还我绿意世界
[时间]：9月26日下午第四节
[地点]: 高一(11)班教室
[活动目标]：
这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：
1. 引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。
，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”
3. 在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：许燕 徐潇
[活动准备]：
1. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2. 黑板上面写上“还我绿意环境”，并进行黑板装饰。
[活动过程]：
一、 知识竞赛
1. 必答题
规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。
题目：（例）世界环保日是几月几号
2. 唱歌或背诗(须带绿字)
规则：每次加10分，越多越好。
规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，并有物质奖励，答错改组不扣分。
题目：（例）全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么？
二、 环保行动
由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾，学生能自觉地捡到垃圾箱里。
[活动评价]
活动采用了高一新生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
附竞赛题：
1、（ C ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和（A）
3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于（ A ）和天池森林公园。
A. 乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园
4、一般将污染物分为：（A）
A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
C. 工业污染源和生活污染源两类。
5、藏羚羊是国家一级保护动物，是（ A ）特有的动物。
A. 青藏高原
（ C ）
7、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( B )
A. 中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；
B. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；
C. 国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。
8、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)
A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 B. 使用私人车 C. 尽量选择乘坐公共交通工具
9、减少“白色污染”我们应该(A)
A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾 C. 尽量使用塑料制品
10、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚。 破坏环境 B. 保护环境 崇尚自然 盲目消费 11、.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值， 12、中国野生动物保护协会的会徽是（ B ）
B. 大熊猫
13、以下说那种是错误的：( C )
A. 三个废餐盒可以做一把学生用尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐 C. 废玻璃无法回收利用
14、国家重点保护野生植物分（ A ）。
、二两级 、二、三级
15、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（ A ）作用。
16、因空气污染引起的酸性降水被称为（ B ）。
17、清洁能源有哪些：（ B ）。
、太阳能、地热能 、太阳能和地热能
、潮汐能、生物能
18、饮用水的感官性状应该是（ A ）和透明度良好。
、无臭、无异味 、无味 、透明
62、鸟是人类的朋友，世界上（ C ）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。
19、噪声是（ A ）的祸根。
20、沙暴的形成条件：（ C ）。
、沙源 、风暴 、沙源、不稳定大气
21、绿色购物，我们应该选择购买（A）。
A、大包装的商品 B、小包装的商品
C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品
22、保护水环境，我们应该选择使用（B）洗衣粉。
A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
23、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）。
A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
24、下列哪些做法是正确的（B）。
A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松
25、居室中什么地方污染最重（C）。
A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间
班会活动策划方案 篇12
为迎接第16个“世界读书日”的来临，丰富同学们的课余时间，展现各班的特色风貌，充分展现各学生班级团结进取、健康向上的精神风貌，增强班级凝聚力和集体荣誉感，推动各班良好班风的形成，努力构建和谐班级与和谐校园。校学生处决定举办以“世界读书日”为主题的班会活动。希望可以通过此次班会营造一种浓郁的校园读书氛围。
一、活动时间：
20xx年4月
二、活动主题：
迎世界读书日，展班级风貌
三、活动对象：
台州职业技术学院所有班级
四、举办单位：
主办单位：台州职业技术学院学生会
学工报
承办单位：校学生会学习部
五、活动流程：
1、4月11日―4月13日，做好宣传和通知工作
2、4月14日―4月23日，由各系（院）自行组织，并要求各班确实落实此次活动
3、4月24日―4月25日，由各系（院）最后选拔出2-3个班级的材料内容进行汇总，最后汇编成册（于25日之前以系为单位上交到校学生会办公室）
3、4月26日―4月28日，由校团委、学生处老师进行组织评比
4、4月29日公布最佳优秀组织奖名单（以系为单位，总计3个）
六、参赛要求：
（院）要高度重视本次活动,各系（院）汇总资料（打印文件和电子稿件）在4月25日之前按系别为单位，汇总后上交到校学生会学习部，班级名单附班长联系方式及活动的PPT，相关资料（照片、特色节目、演说稿以及总结等）。
（如开展读书知识竞赛、辩论会、座谈会以及专业技能比赛等）展示，特色节目来展现各个班级的学习氛围。PPT要体现本班的班级特色，充分展示班集体的建设过程以及取得的成果，特色节目展示形式新颖，能围绕主题，内涵丰富。
七、评分标准：
1、本次班会要求主题鲜明,班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，整个班会自始至终均能围绕主题展开，形式新颖，能吸引学生的注意力，主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，主题班会设计方案清晰，文字简洁，过程详实。
2、本次主题班会是以系为单位，通过资料汇总，以及通知、宣传工作，展现出各系内团结合作、积极向上的精神风貌，各系将合理、妥善地进行组织分工，落实此次班会的各项具体任务，使各班级能认真负责，充分调动他们的工作积极性和创造性。
八、奖项设置：
本次活动由校团委、学生处老师进行评比，奖项设置是以系为单位的，最终评出优秀组织奖三名。
班会活动策划方案 篇13
活动时间：20xx年x月x日
活动对象：七(一)班全体学生
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故下面就谈谈家居安全要注意什么：
一、安全用电
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。寒假安全教育主题班会5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、防溺水
不许擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿
发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四、交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。(不满12周岁的孩子不许上道骑自行车)
全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。所以提醒同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆，及时消除交通隐患。
五、防火
冬季风大，秸秆进家门，防火发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
六、防盗
保管好个人财务。陌生人 人身安全(铁观音，好吃的 好玩的)闩好门防盗，在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
七、防校园暴力
同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助
八、食品卫生安全
内宿、中伙生一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
九、防冻，防感冒
冬季温度较低，天气寒冷，注意添加衣物 以防冻伤。室内外温度差大，外出活动注意增减衣服，平时锻炼身体，预防感冒和流感的`发生。
十、注意燃放烟花爆竹安全。
在春节期间，学生不燃放烟花爆竹，注意人身安全，预防火灾发生。
小结：
安全来自谨慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，树立安全意识，相信我们一定会远离伤害，健康成长。
春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家!
全体学生签名：
班主任签名：
班会活动策划方案 篇14
：
Hold住我的大学生活
二. 参与活动人员：
保险Q1041全体人员
三. 活动时间：
待定
四. 活动地点：
待定
五. 活动背景：
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友谊与爱情，学习与工作的关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值………这一系列的人生课题，都需要同学们去观察，思索，实践，选择。
六. 活动目的：
大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接受广博的知识，培养必要的专业技能。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习不仅要掌握知识，而且掌握获得知识的'能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进大学生德智体美全面发展。Hold住我的大学生活。
七. 活动流程：
主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌。
主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。
开始表演节目：
1. 桔9-427的话剧《人鱼公主》
2. 男生独唱《十年》
3. 男女合唱《海角七号》
4. 男生吉他独奏
5. 游戏 :五毛和一块
规则如下：
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
《相亲相爱一家人》
6. 男生相声表演《我要当官》
7. 女生武术表演
8. 知识抢答
八. 事前活动准备：
1. 生活委员先负责把活动所需物品买齐
2. 团支书和组织委员负责申请教室
3. 班干部提前去会场布置教室
九. 事后活动总结：
1. 班干部留下来打扫会场的卫生
2. 在活动过后，积极听取班上成员对这次活动的意见
3. 团支书组织班干部开会，对这次团组织活动进行总结，向班干部反馈同学们的意见，找出这次活动存在的不足，给下次活动做好准备！
十. 活动特色：
，涉及武术，独唱，话剧，相声，
它等等，给同学们一个展示自己才能的舞台，挖掘同学们的兴趣爱好。
，有利于同学们积极参加团组织生活，并从中有所收益。
班会活动策划方案 篇15
一、活动主题：
“感恩九月，献礼恩师”
二、活动时间：
9月8日下午班会课
三、活动地点：
高一（1）班教室
四、活动人员：
高一（1）班全体任课教师及其全体学生
五、活动目标：
1、促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情，培养学生尊师敬师的意识。
2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
3、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
4、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
六、活动形式：
朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。
七、主持人：
八：活动过程：
一、主持人宣布班会开始，并请全体同学起立向老师祝贺教师节快乐，再由主持人介绍教师节的由来。
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，让我们一起真心祝愿：“老师节日快乐。
支持人介绍教师节的由来：其实早在1932年，民国政府就曾规定6月6日为教师节。但当时教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。而1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。今年是中国第37个教师节。
二、诗歌朗诵一（朗诵人：王桢、杨雨）
《赞颂园丁》
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？
女：是谁种下秋季的片片金黄？
男：是谁把理想的光环播送到远方？
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？
男：是谁创造着祖国新的辉煌？
女：是谁昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！我最亲爱的――老师！
男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！
女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！
男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！
女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！
男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！
女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！
女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！
女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！
男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您――
合：工作顺利，身体健康！
三、互动环节，有奖抢答。
前面主持人介绍了教师节的由来，下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。（主持人向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手，（其他的一律无效）然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开始。）
四、请同学们对老师说一说真心话。
学生有八个代表发言。很感人肺腑。
五、老师寄语。
有三个任课教师发言，老师都很幽默，对同学们很关心。
六、诗歌朗诵二（朗诵人：李梦、丁相玉）
《老师，辛苦了》
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的`我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老师
七、歌曲合唱（感恩的心）
八、学生代表向老师赠送礼物。
九、有主持人宣读结束词，最后全体学生起立并向老师说：“老师，您辛苦了！”
附录：支持人串词
1、（开始） 合：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，让我们一起真心祝愿：“老师节日快乐。”
2、（介绍教师节的由来）男：同学们虽然知道有教师节这个为了老师的节日，但可能对教师节本身还不是很了解，下面就由我来介绍一下教师节的由来。（看电脑）
3、（诗歌朗诵一）女：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！同学们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一组同学，，欣赏他们带来的诗歌朗诵《赞颂园丁》
4、（有奖抢答环节） 男：前面我介绍了教师节的由来，下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。（主持人注意要向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手，（其他的一律无效）然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开始。）
5、（对老师的真心话） 女：在这特别值得纪念的日子里，同学们肯定有很多话要对您老师们说，下面就让同学对老师说一说真心话。
6、（老师寄语） 男：听完同学们想对老师说的真心话。我们觉得尊敬的老师们肯定也有话要对我们交代，下面我们请敬爱的老师说一说对同学们的期望和要求。
7、（诗歌欣赏二） 女： 我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！千言万语，道不尽您付出的辛劳。下面让我们欣赏x同学带来的诗歌欣赏《老师，辛苦了》
8、（歌曲合唱） 男： 班会到这里就接近尾声了，最后，让我们用一首歌来表达对老师节日的祝福。
9、幸福的时间总是过的很快，不知不觉中班会就要结束了。下面请学生代表向老师赠送礼物，以此来表达对老师节日的祝福。
10、（结束语）男：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
女：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。
合：感谢您让我明白自身的价值； 感谢您帮助我发现了自己的专长 。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。最后让我们一起说：“老师，您辛苦了！”
男：今天的教师节主题班会到此结束，非常感谢各位老师百忙之中抽出时间来参加，谢谢！
班会活动策划方案 篇16
目的：，有效预防火灾事故的发生。家庭消防安全关系到千家万户的幸福，所以我们一定要关注消防，珍爱家园。
一、班会前期准备工作
1、制作家庭消防安全自查表，于周五下午印发，由学生家长共同完成；
2、布置周末学生在家中对照消防安全自查表上列出的20个选择题逐项进行家庭火灾隐患自查并拍摄示范片；
3、印发消防安全知识资料―――《绘制家庭消防逃生路线》、《高层建筑火灾逃生》、《家庭逃生知识》、《家庭防火知识十二条》、《火灾发生正确拨打119》、《家庭灭火六法》、《家庭必要的消防器材配备》、《正确使用灭火器》；
4、布置学生在家长的协助下绘制家庭消防逃生路线图；
5、每个学习小组各邀请两名家长参加知识竞赛；
6、要求各组在规定时间内熟练掌握家庭消防安全知识，并提请家长配合；
7、安排主持人，商定活动步骤；
8、安排宣传组编写主持讲稿，在主持人对词后进行局部修改；
9、安排舞蹈组，街舞展示；
10、安排视频制作组在录制“大家来找茬”―――拍摄一段存在20多处消防安全隐患的视频；
11、要求ppt制作组上交班会流程ppt；
12、安排音乐搜集组准备用于相片展示、班级大合唱、颁奖礼的音乐；
13、课前在黑板上写上“珍爱生命关注安全―――1103主题班会”；
14、购买奖状3张，奖品若干，表彰知识竞赛获奖小组一二三等奖；
15、安排领唱组的同学准备小合唱《浪花一朵朵》；
16、准备必答题题目；
17、安排记分员，现场加分统分；
18、邀请评委老师现场点评。
二、班会形式：
舞蹈、合唱、竞赛。
三、班会过程：
1、班级大合唱《蓝窦之歌》
2、揭晓《家庭消防逃生路线图》评比结果
3、必答题―――家庭消防安全知识
4、街舞（6男6女）
5、抢答题《大家来找茬》
6、小合唱《浪花一朵朵》
7、评委点评各组表现，公布竞赛结果
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