教学目标：
1. 了解二十四节气之一的立夏是我国传统节日之一，了解其文化内涵。
2. 学习叠衣服的基本方法，掌握叠衣服的技巧。
3. 培养学生劳动意识，增强学生的动手能力。
教学准备：
1. 班级集体活动室
2. 教学课件
3. 衣服
教学过程：
一、前导活动
1. 点名、询问天气情况
2. 引入课题：今天我们要学习什么？（对二十四节气之一的立夏有所了解；学习叠衣服的方法和技巧）
二、课堂导入
1. 回顾：请同学们说一说传统节日中有哪些节气？
2. 引出：今天我们要学习的是二十四节气之一的“立夏”那么，什么是立夏呢？
三、新课讲解
1. 立夏的文化内涵
在我国传统节日中，立夏是一个很重要的节气，意味着夏季正式开始。立夏时节气渐渐转热，五谷成熟，是农民开始耕作的日子，也是除草、插秧的好时候。传统上，人们会在立夏这一天吃“立夏豆”、“请夏”、“喝雄黄酒”等习俗。
2. 叠衣服的方法和技巧
教师向学生演示如何叠衣服，介绍叠衣服的技巧：
1）先把衣服对折，将袖子对齐。
2）将衣服旋转90度，将衣服的下摆对齐。
3）将衣服再次对折，将袖子和下摆对齐。
4）最后，将衬衫折成一个三角形。
3. 学生实践
让学生依次尝试叠自己的衣服，老师和同学们一起检查衣服叠得是否整齐。
四、课堂巩固
1. 劳动感悟：今天的活动是叠衣服，同学们学会了怎样叠衣服了吗？在叠衣服的过程中，我们体会到了什么？
2. 取经验：同学们在叠衣服的过程中，有没有遇到什么困难？怎么解决的？
3. 课堂点评：对于同学们的表现，老师给予表扬，并对表现不佳的同学进行提醒和指导。
五、课后拓展
1. 带着同学们一起观察外面的自然环境，看看是否已经到了立夏的季节。
2. 继续带领同学们学习二十四节气的知识，了解每个节气的文化内涵和习俗。
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