教学目标：
1.了解小扇子的制作方法和文化背景
2.培养幼儿的手工能力和创造力
3.增强幼儿的艺术感知和审美能力
教学准备：
小扇子制作材料（纸张，颜料，画笔，剪刀，麻绳等）、小扇子制作指导图。
教学过程：
1.导入：创设情境，通过图片或视频让幼儿了解小扇子的外观和文化背景，引导幼儿产生制作小扇子的兴趣。
2.制作小扇子的方法：教师向幼儿展示小扇子的制作方法，提供小扇子的材料，并让学生反复观看指导图，详细讲解制作步骤，引导幼儿制作出自己的小扇子。
3.创意发散：让幼儿自行决定小扇子的颜色和形状，并激发幼儿的创意，自由发挥，创造出不同的小扇子。
4.交流展示：让幼儿展示自己的小扇子，与其他幼儿交流分享，欣赏彼此的作品，增加幼儿的艺术感知和审美能力。
教学总结：
通过本次小扇子的制作活动，幼儿不仅学会了手工技能，还了解了小扇子的文化背景，培养了幼儿们的艺术感知和审美能力。同时活动中也激发了幼儿们的创新思维和想象力，为幼儿以后的学习和成长打下了坚实的艺术基础。
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