赣美版小学四年级上册第6课(我的美术日记教案)

教学目标：

1.了解美术日记的基本定义和作用

2.学会制作美术日记

3.培养学生的艺术审美意识和观察能力，从日常生活中发现美的事物

教学过程：

一、引入：

1.教师出示几幅美术作品，让学生品味欣赏，听听学生的看法。

2.学生们看完美术作品，教师引导学生回忆一下平时生活中发现的美好事物，比如花园里的美丽花朵，校园里的树木和鸟儿等等。

3.通过讨论，引出今天的主题：我的美术日记，让学生明确今天的学习目标。

二、知识讲解：

1.向学生讲解美术日记的基本定义和作用，美术日记是记录我们生活中美好事物的一种方式，可以记录我们看到和感受到的美，同时也可以帮助我们培养良好的艺术观察能力和绘画技能。

2.介绍一下美术日记的常用材料和工具，比如素描本、铅笔、彩笔、水彩笔、尺子等等。

3.通过课件或者幻灯片的展示，向学生展示一些美术日记的样例，让学生了解一下美术日记的形式和内容。

三、实践环节：

1.让学生在素描本上绘制自己生活中发现的美好事物，可以是花草、树木、小动物等等。学生可以自行选择材料和工具，但需要在时间范围内完成。

2.教师可以巡视课堂，发现学生的绘画有问题时，及时给予指导和帮助。

四、总结：

1.要求学生将自己的美术日记翻开，让周围的同学欣赏自己的作品和分享自己的美好事物，同时也能够互相学习和提高。

2.引导学生回忆今天的学习内容，总结出美术日记的定义、作用、常用材料和展示形式等等。

3.让学生思考一下，制作美术日记有何好处，可以帮助我们发现生活中的美好事物，培养艺术审美能力和观察能力，同时也可以让我们随时记录生活，留下美好的回忆。

五、作业：

要求学生在家中或者校园中发现一处美好事物，用自己的方式进行记录和绘制，下节课展示。

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